učenici samostalno rješavaju kviz, uz učitelja

Dražena Potočki

Obrazovni ishodi:

riješiti linearnu jednadžbu s jednom nepoznanicom

provjeriti je li uređeni par rješenje sustava dvije jednadžbe s dvije nepoznanice

riješiti sustav metodom supstitucije

riješiti sustav metodom suprotnih koeficijenata




Kviz namijenjen provjeri ili ponavljanju, predviđen za 1 školski sat. Uključuje povratnu informaciju za učenika.

Materijal je u potpunosti pripremljen za primjenu ali ga svaki učitelj/ica može i prilagoditi jer je dana nastavnička poveznica koja učiteljima omogućuje i dodavanje izmjena.

Gotov materijal

Sustavi ponavljanje

sustavi-ponavljanje

Provjera usvojenosti nastavnih sadržaja iz nastavne cjeline Geometrija prostora.

Obrazovni ishodi:

Prepoznati i imenovati točku  pravac  ravninu i prostor.
Odrediti ravninu ako su joj zadane neke točke.
Odrediti pripada li neka točka nekoj ravnini.
Razlikovati međusobne položaje pravaca i ravnina u prostoru.
Moći sustavno nabrojiti sve pravce određene danim točkama koji su usporedni s danom ravninom te pravce koji su okomiti na danu ravninu.
Moći sustavno nabrojiti sve ravnine određene danim točkama koje su usporedni s danom ravninom te ravnine koje su okomite na danu ravninu.
Definirati ortogonalnu projekciju točke na ravninu.
Određivati ortogonalnu projekciju točke i dužine na danu ravninu.
Definirati udaljenost točke od ravnine.
Određivati udaljenost točke od ravnine.




Geometrija prostora

geometrija-prostora

Milena Knezović

Video lekcija u kojoj se daje definicija kompozicije funkcije te kroz nekoliko primjera prikazuje kako se određuje kompozicija dviju funkcija.

Slaganje funkcija

Video lekcija u kojoj je dana definicija inverzne funkcije te kroz nekliko primjera prikazano kako se određuje inverzna funkcija.

Inverzna funkcija

Video lekcija u kojoj se pojašnjava pojam derivacije te kroz nekoliko primjera prikazuje kako se računaju derivacije nekih osnovnih funkcija.

Derivacije

 Samostalan rad učenika. Učitelj pruža podršku

Obrazovni ishodi: Učenici će određivati međusobne položaje pravaca i ravnina u prostoru.
Preporuka je da to bude sat nakon obrađenih nastavnih sadržaja Geometrija prostora.
Materijal sadrži predviđene ishode, aktivnosti, poveznice, moguća vrednovanja.


Geometrija prostora-provjera za učenike s individualizacijom ili prilagodbom

geom-prostora-provje

 Samostalan rad učenika. Učitelj pruža podršku.

Obrazovni ishodi : prepoznati, opisati i definirati kocku i kvadar, odrediti broj vrhova, bridova i strana kocke i kvadra, prepoznati mrežu kocke, izračunavati plošnu i prostornu dijagonalu kvadra, te oplošje i obujam kocke i kvadra. Učenici će prepoznati dijelove i vrste piramida. Preporuka je da to bude sat nakon obrađenih nastavnih sadržaja Prizme i piramide. Materijal sadrži predviđene ishode, aktivnosti, poveznice, moguća vrednovanja.

Prizme i piramide- provjera

prizme-i-piramide-p

Samostalan rad. Učitelj pruža podršku.

Obrazovni ishodi: riješiti linearnu jednadžbu s jednom nepoznanicom provjeriti je li uređeni par rješenje lin.jednadžbe s jednom nepoznanicom.

Preporuka je da to bude sat nakon obrađenih nastavnih sadržaja Rješavanje linearnih jednadžbi s jednom nepoznanicom.

Materijal sadrži predviđene ishode, aktivnosti, poveznice, moguća vrednovanja.

Rješavanje linearnih jednadžbi s jednom nepoznanicom provjera

linearna-jednadzba-p

Daniela Usmiani

učenici 2 razreda SŠ Bedekovčina

Projektna nastava matematike u drugom razredu srednje škole - nastava na daljinu.

Nastavna tema - Geometrija prostora




materijal ima nedostataka - ali je u potpunost učenički rad i može biti izvrsna ideja drugima kako obraditi gradivo

Online knjiga nalazi se na mrežnoj stranici:

https://read.bookcreator.com/WK3C5G6l2sgw6MWrsvT427H21KJ2/O0mGu4sGT4-PrqvdbAq0vw




Matematika